Wkodk

Hvordan man skriver en børns historie

Skrivning af en børns historie kræver en livlig fantasi, god tale, entusiastiske kreativitet og evnen til at sætte dig selv i hovedet på et barn. Hvis du vil skrive en børns historie, skal du følge disse retningslinjer.

Steps

Hvordan man skriver en børns historie. Brainstorm historie idéer.
Hvordan man skriver en børns historie. Brainstorm historie idéer.

Skrive dine egne børns historie

  1. 1
    Brainstorm historie idéer. Historien er måske det vigtigste aspekt af enhver god bog. Høre nogle af dine yndlingsbøger (børn eller andet) for inspiration, men gør hvad der er rigtigt for dig. Vælg en historie, der passer til dine interesser og talenter, såsom handling, fantasy eller mysterium.
    • Hvis du har børn, inddrage dem i brainstorm. Sig noget lignende, "Hvad nu hvis du var nødt til at gøre din killing gå i seng, og hun havde ikke lyst til, hvad ville du sige?" Eller: "Hvad ville en hund gøre for at undgå at spise sine grøntsager?" Hvad deres sind vil komme op med, kan sende dig ind anfald af latter, eller endda en helt ny retning og niveau af kreativitet!
    • En del af sjovt i en børns historie er, at det ikke behøver at være realistisk. Med fabelagtig undtagelser som Lord of the Rings, osv., er dette den største forskel mellem børn og voksne bøger. Selvfølgelig kan du skrive om en talende desmerdyr! Sikker på at du kan skrive om et menneske med en hunds hoved og 3 ben! Børnene vil sætte pris sådanne absurditeter.
  2. 2
    Udvikle dine karakterer. At have en god historie, du har brug for nogle interessante karakterer. Hvem er hovedpersonen i historien? Er der mere end én? Er tegn menneskers, dyrs eller fantasi, eller skal de indeholde elementer af alle 3? Før du begynder, skal en oversigt over de tegn og hvordan de passer ind i historien.
    • Du kan også tage en cue fra JRR Tolkien eller JK Rowling, og skabe en hel verden, at dine karakterer bebor. Selv hvis en masse, der ikke vises i din historie, vil det informere dine karakterer og hjælpe deres handlinger giver mening generelt (selvom det er nonsens-så længe det passer ind i rammerne af verden du har oprettet).
  3. 3
    Sørg for at din skrivning er alderssvarende. For eksempel nyder mindre børn historier med simple (eller ikke-eksisterende) plots og spiller på ord (for eksempel en gentaget sætning som: "Nej, ingen fedt kat. Scat! Scat! Scat!"). På den anden side vil større børn ønsker en mere indviklet plot og en tone, der behandler dem, som om de ikke er børn. Da det er sværere at sætte sig i sindet af en meget lille barn, overveje nogle af disse retningslinjer og eksempel historien temaer for meget unge læsere:
    • Alderen 3 til 5 år: Brug sætninger med et lavt niveau af kompleksitet, der forklarer motivationen bag handlinger vises på siden. Temaer omfatter: eventyr, fare vild og finde din vej hjem, at gå i seng, kæmpe, være modige, deling, fortælle sandheden, tænker på andre før dig selv, der forklarer, hvordan du føler, at lære at stave, lære at tilføje, at fortælle forældrene, hvis nogen sårer dig eller gør du føler dig dårligt, hvordan man kan løse argumenter, skuffelse, eller beskæftiger sig med tabet af en forælder, bror eller søster.
    • Ages 5 til 7 år: Brug større ord, men vær omhyggelig med at forklare dem, så de ikke frustrere nye læsere. På dette tidspunkt, kan bøger være lang nok til at læse over to eller tre nætter. Temaer, som du kan bruge kan omfatte overvinde udfordringer lære nye færdigheder, forståelse gode grunde til at gøre noget, og dårlige grunde til at gøre noget, magic, eller forvirring. Du kan også kildre deres spirende oprørske streak, med historier om at køre væk fra hjemmet og deltage i cirkusset flyve et fly, eller snige en ispind.
  4. 4
    Lav en historie skitse, hvis nødvendigt. Medmindre du skriver til en meget ung alder niveau, hvor det er hensigtsmæssigt ikke at have en traditionel plot (ex. Goodnight Moon), er det klogt at nøje at planlægge historien struktur på forhånd. Brug notekort, tegne det i billedform, eller skrive en standard omrids. Det vigtige er at have en generel forståelse af begyndelsen, midten og slutningen af ​​historien, og hvordan figurerne vil interagere og udvikle sig. En god historie har normalt en slags konflikt eller hindring, hovedpersonen har at løse, hvorefter alle bor "lykkeligt." Her er fordelingen:
    • Introducere dine karakterer med beskrivelser af fysiske og personlighedstræk, deres omgivelser, og dem med hvem de kommer i kontakt med.
    • Oprette et problem eller konflikt. Dette kunne være mellem to mennesker, en intern konflikt, eller en hvor hovedpersonen overvinder en forhindring i verden udenfor.
    • Skriv klimaks i historien, som vil omfatte hovedpersonen (r), der kommer ansigt til ansigt med konflikten.
    • Vis, hvordan din karakter (e) løser problemet, og hvad der sker næste.
  5. 5
    Sørg for at din skriftligt har flair. Brug humor når det er muligt. For små børn, fokus på de fjollede ting, der vil have både barnet og den voksne læser griner sammen, bruge konfektionerede ord og enkle rimede ordninger. Dr. Seuss vidste, at dette gjorde det meget lettere og sjovere at læse højt-for børn og forældre. Fox i Sox, anyone?
    • Når det er muligt, viser figurens personlighed gennem tale og handlinger, ikke intetsigende udsagn som "Sally er egoistisk." Sig i stedet, "Sally tog spanden fra Tommy." Det er min nu, "sagde hun."
    • Prøv at skelne mellem forskellige figurer ved at have dem reagerer forskelligt på den samme situation. Tegn din inspiration ved at se børnene i aktion.
  6. 6
    Overvej, om eller ikke at tilføje billeder. Hvis du er en professionel illustrator, kan tilføje dine egne billeder føje til renteniveauet på historien og gøre det lettere at følge. Men hvis du ikke er en professionel, forlag sandsynligvis ikke vil være interesseret i dine design ideer, og vil erstatte dem med billeder skabt af en anden illustrator der er berømte for de glade og gusten følelser, de producerer.

Tips

  • Beskrive tegn eller steder såvel som du så kan den unge læser kan forestille den måde du vil have ham til. Du skal dog ikke miste dig selv i komplicerede beskrivelser: Det kan forvirre et barn og distrahere hende fra selve historien. For eksempel kan du sige "Hun gik modigt ind i de stinkende grønne skove, og nøs højlydt." Du har sandsynligvis ikke ønsker at sige, "Hun gik modigt ind i solen-dappled, grønne sylvan vækst, smage af gamle rådne bark og rådnende blade. Hendes sternutation rystede selve grundlaget for skoven."
  • For mange forfattere vil skrive børnebøger succes kræver en vis indsats at træde tilbage ind i sko af den meget unge og for at se verden fra en meget frisk og nysgerrig perspektiv. For dem, der altid unge-at-hjerte, kan skrive børns historier være en meget tilfredsstillende håndværk. Hvis du er en ung forfatter, læse denne artikel-mange unge forfattere har offentliggjort historier-disse egenskaber vil være naturligt for dig, men du vil stadig nyde godt af de trin om, hvordan man skriver en børns historie godt.
  • Riget er afbildet i de fleste børns historier er lyse, farverige og optimistisk personlighed hovedpersonen skulle have overvejende positive træk, såsom tapperhed, intelligens, humor, skønhed og så videre. Bemærk dog, at klassiske børnebøger som Where the Wild Things Are, at Goosebumps serien, og de ​​fleste traditionelle eventyr har udpræget mørke attributter. Og Brødrene Grimm? Afgjort grumme. Må ikke automatisk afvise mørke historier, men beslutte, om du kan trække dette fra for alderen for dine læsere.
  • De fleste historier for børn bør have en lykkelig slutning, børn ikke kan lide, når deres yndlingsfigurer ender dårligt. De normalt har ondt af dem, og er skuffede med historien som helhed. Men virkeligheden er, at ikke alle endelser er glade, og et kærligt udformet trist slutning kan forsigtigt hjælpe børn håndtere nogle af livets hårdere lektioner. Et ord: Bambi.
  • Har en lykkelig slutning! Hvis forældrene læse det før sengetid, og det ikke har en lykkelig slutning, kan det give kid mareridt.

Advarsler

  • Prøv ikke at give tegn lange navne, medmindre det er sjovt og mindeværdig, ligesom Rumleskaft. Også, ikke giver dem lignende navne eller endda navne starter med det samme bogstav. Dette kan forvirre barnet og gøre historien sværere at følge.
  • Skræmmende historier, selvom de har en lykkelig slutning, kan ikke være godt for meget små børn. Undgå skræmmende overtoner, når du skriver for børn fra 3 til 7 år gammel, men hvis du tager denne vej, overveje at give helten, eller hvem børnene er mest tilbøjelige til at associere med, mod og evnen til at løse problemet.
  • Undgå at bruge slang ord eller upassende sprog eller situationer for yngre læsere. Skrivningen skal være af den bedste kvalitet, at opmuntre unge læsere til at elske deres sprog og ønsker at læse mere.
  • Krig kan ikke være et godt emne for en børns historie. Læserne kan blive bekymret for, at hvad der sker i en krig kunne ske for dem.