Wkodk

Hvordan man skriver en god lab konklusion inden for videnskab

Arbejde på en videnskab rapport til skole kan være svært. Her er en guide til at hjælpe dig igennem det.

Steps

Hvordan man skriver en god lab konklusion inden for videnskab. Din lærer kan give dig en handout beskriver, hvad opgaven kræver, eller han eller hun kan skrive de krav, på tavlen.
Hvordan man skriver en god lab konklusion inden for videnskab. Din lærer kan give dig en handout beskriver, hvad opgaven kræver, eller han eller hun kan skrive de krav, på tavlen.

Skrivning af en lab konklusion

  1. 1
    Din lærer kan give dig en handout beskriver, hvad opgaven kræver, eller han eller hun kan skrive de krav, på tavlen. Uanset hvad det er, at du har den komplette vejledning og forstå dem godt. Hvis du ikke gør det, så spørg din lærer om hjælp i god tid (forud for natten før det er på grund). Her er en grundlæggende format for de fleste lab opskrivninger:
    • Forskning: Hvad gjorde du for at indsamle oplysninger om dit problem?
    • Hypotese: Hvilken sætning er eksperimentet test?
    • Årsagen til din hypotese: Hvordan kom du op med hypotesen?
    • Fremgangsmåde: Hvis din lærer har givet dig vejledning bruger given procedure. Hvis ikke, forklare, hvad du gør.
    • Analyse / resultater: Hvad der virkelig skete? Levere data og diagrammer her.
    • Konklusion: Hvad du konkludere om dette eksperiment? Hvorfor?
  2. 2
    Tag grundige noter. Det er vigtigt for senere brug. Din lærer vil altid gå igennem alle resultaterne af lab forsøg. Disse noter vil hjælpe dig i fremtiden, så aldrig undervurdere dem.
    • Prøv at være kortfattet: ikke skrive overflødige ting, du ikke har brug for.
    • Det kan være fristende at over-fremhæve dine noter, men modstå. Hvis du kun skrev ned de vigtige oplysninger, bør du ikke behøver at fremhæve noget.
  3. 3
    Kend hypotese. Hver videnskabeligt eksperiment har en hypotese. En hypotese er simpelthen en erklæring om, hvad du forventer eksperimentet at gøre. Resultaterne af forsøget derefter enten støtter eller modbevise hypotesen.
  4. 4
    Forstå, om hypotesen blev modbevist eller støttes. I din rapport, skitsere tydeligt, hvad hypotesen med forsøget var, og hvorvidt de resultater, støttede den.
  5. 5
    Analysere og præsentere data korrekt. Spørg dig selv, hvorfor resultatet er, hvad det er. Hvis der er et afvigende resultat / værdi (en værdi, der ikke er synkroniseret med de andre værdier), spørgsmål hvorfor. Hvis du har et svar, tage ned nogle noter, så du vil ikke glemme det i din rapport. Nedenfor er typer af data til lab forsøg:
    • Værdibaseret data: Alle dine data er i antal formular. I dette tilfælde skal du måske til at tegne en graf for at præsentere din konklusion. Efter tegning grafer, gør relationer mellem de faktorer, der blev testet i eksperimentet. For eksempel kan man sige at øge mængden af lys, vil afkorte den tid til spiring i en ært plante.
    • Statement-baserede data: Dine data er fuldstændigt baseret på observationer, såsom farveskift, typer af reaktioner og andre fænomener, der ikke involverer numre.
  6. 6
    Identificer én central kilde for eksperimentel fejl, der fandt sted (valgfrit). Hvis der skete noget at ændre eller påvirke resultatet af forsøget, som ikke burde være sket, forklare det. For eksempel reducerede vinden, der passerede temperaturen af ​​reaktanter, og derfor gjorde reaktionen langsommere end forventet. En foreslået måde at svare vil være følgende.
  7. 7
    Afslut med en konklusion. I din konklusion, opsummere pænt op, hvad du har lært fra eksperimentet. Har hypotese lære dig noget? Var resultaterne, hvad du forventede? Hvorfor eller hvorfor ikke?

Tips

  • Din lærer vil måske et andet format end det, der er i denne artikel. Vær opmærksom på opgave krav og bede om hjælp, hvis du har spørgsmål.
  • Hvis du gør opgaven forkert, vil din lærer fortælle dig. Gør det forkert er bedre end ikke at gøre det overhovedet. Du vil i det mindste blive givet point for at prøve dit bedste, men hvis lab rapport er ufuldstændig, så måske ingen point gives på alle.
  • Nogle lærere kan bede dig om at gøre den konklusion igen, hvis det er forkert. Hvis så sørg for at gennemgå dine noter (fx "Vi brændte blade med en bunsenbrænder", når virkeligheden i klassen du brændte papir). Dette ville ikke være ideelt, men at sikre, at alt er nøjagtig lige læst gennem din lab rapport igen.