C'er kan få grader, men kun en A + essay tjener et sted på din bedstemors køleskab eller din egen køleskab. Har du været sprænge din lille kollegiale røv bare for at få middelmådige resultater? Nå, fortæl Granny at få magneterne klar: Følg disse trin, og tage dine sigt papirer til lederen af klassen.
Steps
- 1Vælg dit emne. Prøv at gøre det så kreative som muligt, og hvis du er givet mulighed for at vælge din egen, drage fordel af dette. Vælg noget, du særligt interesseret i, fordi det vil gøre det lettere at skrive, i særdeleshed for at vælge det emne som et resultat af at trykke på spørgsmål, du allerede ved, du ønsker at søge efter svar på prøve. Når du har besluttet på et emne, skal du sørge for at slibe ned det til en gør-stand emne, ofte et emne er i første omgang for bred i sin dækning, hvilket vil gøre det umuligt at gennemføre inden for den tid og rum givne begrænsninger. Indsnævre dit emne til noget, der virkelig kan blive bearbejdet inden for grænserne af papiret. Hvis emnet allerede har valgt for dig, begynde at udforske unikke vinkler, der kan sætte dit indhold og oplysninger bortset fra de mere åbenlyse tilgange mange andre vil formentlig tage. Endelig, uanset vinklen dit emne tager, bør det være både original i tilgang og indsigtsfulde, noget læseren vil blive trukket ind i og fascineret af.
- Vær meget opmærksom på ikke at vælge et emne, og så være indstillet på, hvordan du ser resultatet af dit papir, som du har lukket for nye ideer og muligheder for at tænke, mens du arbejder gennem papiret. Dette er kendt i den akademiske verden som "tidlig kognitiv forpligtelse". Det kan mar et ellers godt papir, fordi et resultat, der er forudbestemt i dit hoved, uanset forskningsresultater undervejs, vil blive støbt til at passe resultatet, snarere end resultatet afspejler en reel analyse af de foretagne opdagelser. Spørg i stedet, løbende spørgsmål om emnet på hvert trin i din forskning og skrivning og se emnet i form af en "" snarere end som en konklusion. På denne måde vil du være parat til at blive udfordret og endda få din mening ændret, mens du arbejder gennem papiret.
- Læse andre folks kommentarer, meninger og poster om et emne kan ofte hjælpe dig med at forfine dine egne, især hvor de kommenterer, at "yderligere forskning" er påkrævet, eller hvor de postulere udfordrende spørgsmål, men lader dem ubesvaret.
- For nogle yderligere hjælp se hvordan man skaber et forskningsemne.
- 2Må din forskning. Det er meningsløst at starte i skriftligt, før du har gjort forskningen. Du er nødt til at forstå baggrunden for emnet og de aktuelle overvejelser, samt finde ud af, hvad den fremtidige forskning anses for nødvendigt i området. Selv om det kan være fristende at opkog oplysninger, som du allerede kender rigtig godt, undgå at gøre dette eller du lærer noget fra forsknings-og skriveprocessen. Gå ind forskning med en følelse af eventyr og en åbenhed over for at lære ting, du har endnu til at forstå, samt at det er klar til at opdage nye måder at se på gamle problemer. Når forske, bruge både primære (oprindelige tekst, dokument, retssag, interviews, forsøg, etc.) og sekundære (andre folks fortolkninger og forklaringer af den primære kilde) kilder. Der er også et sted for at diskutere med ligesindede studerende og endda finde online-diskussioner om emnet, hvis du føler dig tryg at gøre dette, men disse drøftelser er for idé-deling og hjælper dig til at gel dine ideer og er normalt ikke særlig egnet kilder. For mere information, er her nogle nyttige ressourcer til at tjekke ud:
- Hvordan til at forske et papir.
- Hvordan til at tage noter, hvordan til at tage bedre notater, hvordan at tage noter fra en lærebog, Hvordan til at tage noter på en bog og hvordan man tager Cornell noter.
- 3Forfine din afhandling erklæring. Når du har gjort forskningen, reflektere tilbage over det valgte emne. På dette tidspunkt, er det vigtigt at lokalisere den single, stærk idé, du skal diskutere, er din påstand om, at du tror, du kan forsvare hele papir, og som gør det klart for læseren, hvad de er ved at lære om og blive givet en lyder konklusionen på. Din afhandling erklæring er rygraden i dit essay, den idé, at du vil gå på at forsvare i de følgende afsnit. Tjene det halvfærdige og resten af papiret er bundet til at være flavorless. Konstruere en tese, at din forskning har vist er interessant for dig - på den måde vil bakke den op ikke være sådan en boring. Når du er tilfreds med, at dit emne er sund og afklares, gå videre til at skrive din første udkast.
- Husk, at forskningen ikke stopper her. Og heller ikke afhandlingen erklæring, nødvendigvis. Tillad plads til fleksibilitet, som du fortsætte med at arbejde gennem både forskning og skrivning, som du måtte ønske at foretage ændringer, der flugter med ideer danner i dit sind, og de opdagelser, du fortsætter med at grave. På den anden side, vær forsigtig med ikke at være en kontinuerlig søgende som aldrig alights upon en enkelt idé af frygt for indespærring. På et tidspunkt er du nødt til at sige: "Nok er nok til at gøre min pointe her" Hvis du er så taget med et emne, der er altid mulighed for postgraduate studier en dag, men husk, at sigt papir har en endelig ordlængde og forfaldsdato!
- 4Udvikle en til papiret. Nogle mennesker kan arbejde på en afløsningsopgave springe dette trin, de er en sjælden og ofte tid pressede racen. Det er langt bedre at have en skitse skitseret, så du ved, hvor du er på vej, ligesom en køreplan hjælper dig med at vide, hvor du går fra A til B. Ligesom hele papiret er omridset ikke angivet i sten, men med forbehold for ændringer. Men det giver dig en fornemmelse af struktur og en ramme til at falde tilbage på, når du mister din vej midt papir og det fungerer også som et skelet af dit papir, og resten er bare at udfylde detaljerne. Der er forskellige tilgange til at udvikle en skitse, og du kan endda få din egen personlige, foretrukne metode. Som en generel vejledning, bør nogle af de grundlæggende elementer i en disposition kan nævnes:
- Introduktion, diskussion stykker / sektioner og indgåelse eller sammendrag.
- Beskrivende eller forklarende stykker efter indførelsen, indstilling af baggrunden eller tema.
- Analyse og argumentation stykker / sektioner. Ved hjælp af din forskning, skrive de vigtigste idé for hvert organ afsnit.
- Eventuelle udestående spørgsmål eller punkter du endnu ikke sikker på om.
- Se Sådan skriver en skitse for flere detaljer.
- 5Gør din point i indledningen. Det indledende afsnit er udfordrende, men undgå at gøre det til en forhindring. Af alt papir, er dette den del ofte mest tilbøjelige til at blive omskrevet, som du fortsætter med at arbejde gennem papir og erfaring retningsskift, flow og resultat. Som sådan ser det som blot et middel til at komme i gang og minde dig selv, at det er altid revideres. Denne fremgangsmåde giver dig frihed til at rode det op, men rette op på det efter behov. Også bruge dette som en mulighed for at hjælpe dig selv at komme til livs med den generelle tilrettelæggelse af udtrykket papir ved at forklare fordelingen, noget læseren skal også være opmærksomme på fra starten. Prøv at bruge HIT som midlet til at få din introduktion undervejs:
- H ook læseren ved hjælp et spørgsmål eller et. Eller måske relatere en nysgerrig anekdote, der i sidste ende vil gøre absolut forstand for læseren i forbindelse med specialet.
- Jeg ntroduce dit emne. Vær kortfattet, klar og ligetil.
- T hesis erklæring. Dette burde have været afklaret allerede i det foregående trin.
- Glem ikke at definere ord i spørgsmålet! Ord som "globalisering" har mange forskellige betydninger, og det er vigtigt at angive, hvilke af dem du vil bruge som en del af din indledning.
- 6Overbevise læseren med din krop stykker. Sørg hvert afsnit understøtter dit argument på en ny måde. Ikke sikker på din krop er op til opgaven? Prøv at isolere den første sætning i hvert stykke sammen, bør de læses som en liste af beviser, der viser din afhandling.
- Prøv at relatere det egentlige emne af essay (sige, Platons Symposium) til en tangentielt relateret problem du tilfældigvis vide noget om (sige, den voksende tendens til friløb tilslutninger i frat partier). Langsomt bringe stykke rundt til din egentlige emne, og gøre nogle generaliseringer om, hvorfor dette aspekt af bogen / emne er så fascinerende og værdig undersøgelse (såsom hvordan forskellige forventninger til fysisk intimitet blev derefter sammenlignet med nu).
- 7Afslut med styrke. Prøv at bruge Rocc metode:
- R estate din afhandling erklæring.
- O ne vigtig detalje, som normalt findes i din sidste afsnit.
- C onclude - pak det op.
- C lincher - hvor du giver læseren noget tilbage at tænke over.
- 8Vis nogle stil. Brug eksterne kilder? Find ud af hvilke citat stil din instruktør foretrækker, MLA eller APA (eller anden stil, hvis du ikke er i Europa). Hver har en præcis notation-system, så hvis du er usikker på reglerne, tjek manualen (online-versioner er tilgængelige på owl.English.Purdue.EU). Peppering citater hele din tekst er helt sikkert en god måde at hjælpe med at gøre din pointe, men ikke overdrive det og passe på ikke at bruge så mange citater som legemliggørelsen af dine point, som du dybest set er at lade andre forfattere til at gøre det punkt, og skrive papir for dig.
- Undgå at klippe og klistre fra andre folks argumenter. Med alle midler bruge fremtrædende tænkere i feltets tanker til at sikkerhedskopiere din egen tænkning, men undgå at sige noget andet end "A siger... B siger...". Læseren vil vide, hvad du siger i sidste ende.
- Det er nyttigt at sortere ud af din bibliografi fra starten, at undgå at have en sidste minut scramble: Hvordan man skriver en bibliografi, hvordan man skriver en APA stil bibliografi og hvordan man skriver en bibliografi i MLA-format.
- 9Brænd flab, opbygge muskler. Rummet er på en præmie i enhver gradueret papir, så at finde måder at udsættersøer ord er altid en fornuftig tilgang. Er dine sætninger i god form? Undersøg hver enkelt og beslutte, om du har brugt de få ord som muligt, mens du stadig bevarer betydning.
- Handel med svage "til-være" verber for stærkere "action" verber. For eksempel: "Jeg var ved at skrive mit sigt papir" bliver til "Jeg skrev min valgperiode papir."
- 10Må ikke være en sådan en Slob. Kører din er kun det første skridt i korrekturlæsning dit papir! En stavekontrol vil ikke fange fejl som "hvordan" i stedet for "show", det vil heller ikke samle op på fordoblet ord (herefter "den") eller grammatiske problemer (medmindre du bruger MS Word, som kan konfigureres til at kontrollere grammatik og allerede fanger dobbelt ord). Lidt goofs som disse er ikke sandsynligt, at imponere instruktøren - hvis du er for lemfældig at læse korrektur, trods alt, er der en god chance for, du ikke lagt meget arbejde i dit papir. Adresse i rodet: bede en ven til at læse igennem dit essay, mærkning nogen fejl.
- Anstændigt grammatik bør være en given. Du har brug for en lærer til at give dig fordelen af tvivlen, ikke rette dine apostrof brug. Et par for mange fejl og budskabet er snart tabt under irritation af de involverede fejl.
- 11Tænk på en god titel til at fange læserens opmærksomhed, men ikke en for lang eller for kort en! For nogle essayister vises en stor titel i starten af at skrive, mens det for andre, det bliver kun synlige efter fortsat gennem papiret i sin helhed. Hvis du stadig sidder fast, brainstorme med en ven eller et familiemedlem, du måske blive overrasket over, hvor en frisk sind ubekendt med emnet kan komme op med en fyndig titel på et øjeblik varsel!
Tips
- Giv dig selv tid nok til at fuldføre sigt papir. Det er klart, jo før du begynder jo bedre, men hvis du starter senere end de foreslåede tidspunkter nødvendigt, vil du ikke have meget af et skud. Det foreslås, at de minimumsfrister krav er som følger:
- Mindst 2 timer til 3-5 sider.
- Mindst 4 timer for 8-10 sider.
- Mindst 6 timer til 12-15 sider.
- Dobbeltklik disse timer, hvis du ikke har gjort nogen lektier og du ikke har deltaget i klassen.
- For papirer primært forskningsbaseret, tilføje omkring to timer for de gange (selvom du bliver nødt til at vide, hvordan forskning hurtigt og effektivt, uden for regi af denne korte vejledning).
- Forudse, hvad læreren vil have dig til at sige. Du har brug for at få en fornemmelse for hans eller hendes personlighed, den slags bemærkninger, som de finder interessante, og (meget vigtigt) den form for spillerum, de giver med studerende fortolkninger. Tænk på det som måle deres BS meter - de nemmeste lærere er dem, der vil acceptere nogen blather (du kan genkende den) som indsigt. Disse klasser vil være en brise. Hvis læreren synes usædvanlig intelligent, vil dit papir ikke være i stand til at indeholde så meget BS.
- Hvis du sidder fast, overveje at give prof. et besøg. Uanset om du stadig kæmper for en afhandling eller du ønsker at gå over din konklusion, er de fleste instruktører glade for at hjælpe, og de vil huske dit initiativ, når sortering tid ruller rundt.
- Printeren pludselig bryder, biblioteket lukker tidligt. Det er ligesom procrastinator karma: Når du venter til sidste øjeblik, noget altid synes at gå galt. Kæmp dit instinkt, undgå uforudsete katastrofer - og unødvendige sene fradrag - ved at starte større opgaver før tid!
- De bedste essays er som græs domstol tennis - det argument skal flyde i en "rally" stil, bygning overbevisende til den konklusion.
Advarsler
- Glem ikke at kontrollere det endelige udkast til fejl og udeladelser. Disse irk markører til det punkt, at reducere dine samlede mærkerne, hvis der er nok fejl.
- Aldrig aflevere et papir skrevet til et emne til et andet emne. Det eneste tidspunkt det er tilladt er, hvor du har bedt om tilladelse og har alle-klar til at gøre det. Husk, at din professorer eller lektorer ikke taler blandt hinanden, og de har set alt før.
- Husk, at sigt papir skriftligt er en vigtig del af din akademiske karriere. Vær sikker på at medtage titelblad, indholdsfortegnelse, krop af papiret og reference siden.
- Hvis du bruger eksterne kilder og ikke kredit disse kilder, har du snydt (plagieret). Du vil mislykkes, og muligvis bliver smidt ud af skolen. Må ikke snyde, det er ikke det værd fra synspunkt miste dine chancer for at fortsætte med at studere, og det er næppe bruges til at hjælpe dig beholde den viden og udvikle de analytiske og dybdegående forståelse, du bliver nødt til at ansøge om resten af dit karrierevej. Sæt indsatsen i nu, så resten af din viden vinder vokser lettere senere.